否则，怎么会对一个陌生的小孩，如此帮衬呢？

在她出神间，秦昼和昭昭，已经完成了初步认识。

他扭头过来，道：“先带小昭昭进去参观一下，看看是否会对环境有所排斥！”

贺桑宁自然没意见，“有劳秦老师了！”

秦昼不以为意，很快在前头带路。

他有意引导昭昭，融入这边的环境，所以走得很慢。

同时也趁机观察小幼崽，对不同环境，展现出来的不同反应。

贺桑宁看了全程，也发现了问题所在。

这内部的设施，远不及外面看的那样简单，里面有各种模拟环境的教室，明显是为了测试孩子们的心理程度。

而在参观期间，这位秦老师，注意力几乎都在昭昭身上。

他还带着小幼崽，去与别的小朋友接触。

偶尔拿出纸笔，在上面记录着什么。

对方这认真的态度，让贺桑宁无比安心。

转眼，两个小时过去，秦昼终于宣布，“刚今早观察的反应看，昭昭对陌生环境虽然胆怯，却不排斥，这说明是个好现象，所以，学校这边允准她入学！宁小姐明早带齐证件，和一些所需的资料，可以过来办理登记。”

贺桑宁惊喜万分，“真是太谢谢你了，秦老师。”

秦昼摆摆手，“应该的。”

更别说，这是老傅交代的事情，自然要办妥！

晚些时候，贺桑宁万分感激，带着昭昭和闺蜜离去，秦昼第一时间打电话过去给傅京宴。

傅京宴明显还在休息，突然被吵醒，嗓音有些沉和沙哑，语气很冷，“说！”

秦昼相当好奇，“你和那宁小姐，什么关系？”

傅京宴拧眉，淡淡问道：“她去学校了？如何？”

秦昼回答，“测试通过了，已经录取......你还没回答我的问题！你俩什么关系？咱俩这么多年交情，我极少见你主动请人帮忙，这次却破例了！”s