这一点更加说明黄珮俊现在是诚心诚意愿意帮助自己，只要有他的帮忙，加上邱育治这个生活委员的倾力扶持，周天元相信自己在短期内应该可以扭转同学们对自己一来学校就踢门打架的坏印象，也可以理解自己与萧冠中发生矛盾的真实原因。

在获取黄珮俊的信任后，接下来，周天元觉得自己有两个任务。

第一、要想法设法去接近班主任，消除他对自己的误解，获取他的信任和支持，因为他将来在自己的结业鉴定中对自己的评价，将是至关重要的，也关系到其他班委会成员以及任课老师对自己的评价。

所以，在这两天，自己一定要按照黄珮俊的嘱咐，挖空心思想出两三个活跃班上气氛、增进班内团结、有利于提高全班同学学习动力的好点子，最好还要有点特色和创意，同时还要充分发挥自己的长处，让杨处长肯定自己的点子，并且在实施过程中看到自己的特长和能力。第二、要想方设法消除掉自己与萧冠中、蔡建德这两个室友之间的隔阂和矛盾，因为自己以后还要在宿舍里与他们共同生活三个月，而且这两个人都是在班上有一定影响力的人物。

如果自己跟他们关系处不好，一是今后自己在宿舍与他们一起生活，会感到尴尬和难堪，甚至还有可能爆发更大的矛盾和冲突。

二是他们两个人如果记恨上自己，时时刻刻在老师、同学那里说自己的坏话，所谓“众口铄金、积毁销骨”，很可能会潜移默化地影响老师和同学对自己的看法，使自己很难树立一个好的形象，那就更麻烦了。

至于如何消除自己与萧冠中、蔡建德的矛盾，周天元现在也有了一个初步的设想。s