黄珮俊先听周天元说了他的初步设想，然后又在电脑上看了学习交流平台的模块，很感兴趣地说道：“天元，你的这个创意很不错，而且这个平台设计得很科学，估计班主任会很感兴趣。我想问一下除了建立这个学习交流平台，你还有什么好点子？”

周天元想了想，说道：“黄县长，我还想到了另外两个点子，但那不能算是我的创意，只能说是两个建议。”

“我的想法是：要提高我们培训班的档次和名气，首先，我们要请到一位级别和地位都比较高的领导来给我们上一堂课。这位领导，至少应该是省委常委级别。”

“这样的话，我们就可以在我们的学习平台上发布一条某某领导亲自给培训班授课的信息，同时，我们还可以将这位领导的授课内容放到学习论坛里，并让这位领导给我们培训班留下几句鼓励的词。”

“其次，我们还可以在学习平台上开辟一个专门的理论调研板块，并且在班上开展一次理论调研竞赛。这个竞赛，我们同样可以请省委领导给我们当评委。”

“因为现在省委正在大兴学习之风、大兴调研之风。我们这个培训班举办这样的调研大赛，省委领导肯定会支持。对于参赛的优秀调研文章，还可以推荐到省委办、省府办的理论调研刊物上发表，说不定还可以为省委省府的重大决策提供依据！”

黄珮俊听着周天元侃侃而谈，所提的几点建议，几乎都是他和班主任目前很想做、但却力不从心的事情，不由得越听越是惊讶，心想真是人不可貌相，这个周天元看起来年纪轻、没想到所提出的建议和点子，却个个都切中了自己和班主任的想法。