编著其他的书，还说不上出多大个名，哪怕编著历史也一样。

这个教材，感觉完全不同才对。

“当然不是所有的教材都让你编著，你魏征再怎么天才，也不可能全知全能。

朕让你编的是忠君爱国的教材，但不是儒家那种夸夸其谈，根本就不切实际的。

所谓天人感应，把君放在神坛上，他们自己都不相信。

朕要你编著的，是从各个方面去分析，为什么要忠君，为什么要爱国。

就像是讲故事一样，从一个个有寓意的故事出发，说明忠君和爱国的好处。

现在想不出来没关系，给你几年的时间去准备。

朕把这门课，称之为思想品德。

除了忠君爱国，最重要的就是教人学习道理，各种各样的道理。

总结起来，就是给孩子在道德方面启蒙，渐渐深入，直到忠君爱国。

这一套教材，从最开始的蒙学，到后期的太学，全部都要有。

从开始的一个个小故事，到后来一个个现实案例，全部汇编入这份教材之中。

主要根据孩子的年龄和接受度来，一步一步，从根本上教导他们成才。

学道德，学做人，学忠君，学爱国，核心就是这样。”

三人又是倒吸一口凉气，对他们来说，这一套太超前了。

初一听不可理喻，仔细想太过于超前。

若是真的做成了，再配上所谓义务教育的力量。

那大唐的未来，还有野心家能够反吗？a