“周县长，自上次霸凌事件发生后，镇党委和政府高度重视，将教育工作切实视为重中之重，摆在了各项工作的关键位置。我们深知，良好的教育环境对孩子们的成长至关重要。为此，我们积极协调各方资源，不遗余力地加大了对学校周边环境的整治力度。”

刘胜文稍作停顿，继续说道：“我们联合城管、公安等多个部门，开展了专项整治行动。对学校周边的流动摊贩进行了全面且规范的管理，制定了严格的经营准则和卫生标准。城管部门负责监督摊贩的经营秩序，确保道路畅通无阻，公安部门则加强巡逻防控，保障孩子们上下学的交通安全。”

“同时，卫生部门也参与其中，定期检查摊贩食品的卫生状况，全方位确保孩子们的饮食卫生。”

“不仅如此，同时，我们还组织了形式多样的志愿者活动。发动镇里的党员干部、社区居民以及学校的师生，组成志愿者队伍，定期对学校周边的街道进行清扫。大家拿着扫帚、簸箕，齐心协力，不放过任何一个卫生死角。”

“经过一段时间的努力，学校周边的环境焕然一新，为孩子们营造出一个整洁、舒适的学习环境，让他们能够在愉悦的氛围中开启每一天的学习生活。”

接着，王玉强接过话茬，神情认真地说道：“在关爱留守儿童方面，镇里下了很大的功夫，建立了一对一帮扶机制。广泛发动镇政府工作人员、教师以及热心群众，与留守儿童结成帮扶对子。”

王玉强的眼神中透着关怀，继续阐述道：“帮扶人员定期上门走访，深入了解孩子们的生活状况。每一次走访，都会为孩子们送去精心准备的生活用品和学习用品，从崭新的书包、文具到温暖的衣物，让孩子们感受到社会的关爱。”

“在关心生活的同时，帮扶人员还格外关注孩子们的学习情况，耐心地帮助他们解决学习上遇到的难题，为他们辅导功课、讲解知识点。”_c