杨川柏向来是个雷厉风行的行动派，当即就联系上了文工团的领导宋德文：

“宋团长，我是教育口的杨川柏。我这儿有个事儿，想请你帮个忙。”

宋德文听得一头雾水，满心疑惑地说道：

“你们教育方面的问题，跟我们文工团能有啥关联？”

杨川柏赶忙解释道：

“是这样的，你们文工团的小许，就是许晨，他刚不是在节目上表演了那首《少年中国说》嘛！”

宋德文一听提到许晨，立马来了精神：

“小许那首歌，你也觉得好，是吧？”

杨川柏不住地连连夸赞：

“是啊是啊，那可真是好得不得了！”

“后来小许还朗诵了少年中国说的全文！那首词，简直惊艳绝伦！”

“尤其是，这和我们教育部培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标，完美契合！”

“所以我想请您帮忙联系一下小许，告诉他，我打算把他这首词，节选部分，编入小学教材！”

“看看他意下如何！”

宋德文一听是这事儿，也是为许晨感到高兴！

毕竟，编入教材这种事情，可不多啊！

尤其是，创作者还活着的情况下！

一般来说，教材里都是一些传世佳作名篇，大部分都是古代，近代的作品！

而现代的，少之又少！

“同意，这事他铁定同意！”

宋德文怕对方反悔，赶紧答应下来！