“誓师大会的初衷是什么？”

“是明确目标，是鼓舞士气，是激发斗志！”

“可是，大家想过没有，物极必反，过度的追求是否会适得其反！”

此话一出，全场师生再度皱眉。

特别是校领导此刻眉头紧蹙，恨不得上去把叶峥嵘给拉下来。

这小子这话哪是誓师大会的励志发，分明就是对这誓师大会的抨击。

叶峥嵘停顿了一下，旋即将目光锁定在了刚下去回到座位上的郑文海。

“我们就以先前郑文海同学的演讲做例子”

郑文海眉头一皱，一股不妙涌上心头。

“他喊出‘提高一分，干掉千人’的口号，是否忽略了个体的心理承受力”

“又或者说，我们在场的谁不是那千人中的一人，无端加剧了个人压力！”

“再有他所说的‘考不好愧对父母’这等带有道德绑架亏欠式的语又是一种负罪感的加压！”

郑文海此刻已经蒙了。

这叶峥嵘没有演讲稿，直接临时发挥拿自己当负面教材？

而教导主任也急的像热锅上的蚂蚁，把崔勇叫过来训斥。

“崔勇，你到底怎么回事！”

“你听听他说的这是些什么东西”

“你现在立刻想办法给我圆回来！”

“市领导都在，要是弄砸了的话，你的高级职称就别想了！”

闻，崔勇无动于衷。

他觉得叶峥嵘说的没错。

甚至叶峥嵘的思维很超前。

中式教育随着时代的发展只会显现出更多的弊端。

当然并不是说中式教育不好，只是这教育的方针是必须要随着时代发展而改进。

不然到最后只会弊大于利！

“你听到我说的没，还愣着干嘛！”

见崔勇还在驻足，教导主任更是气得不行。

“我相信他！”

教导主任听到崔勇的话瞬间石化。

“你...！”

“哼，行，那你就把你的职业生涯押在他身上吧！”

冷哼一声，教导主任气鼓鼓的走回了位置。

见状崔勇依旧站在原地驻足观望着叶峥嵘，眼中流露出一丝欣慰。

台上的叶峥嵘此时正好与崔勇四目相对，先前他注意到了教导主任训斥班主任的画面。

微微下颚，叶峥嵘给予崔勇一个放心的眼神。

收神重新扫视一圈，叶峥嵘这才继续道。

“什么断亲灭友，立志不考六百分不配活？”

“什么变态计划，五点起床把路灯当太阳背诵古文？上厕所不超过三分钟？”

“这对吗？我们是人，不是牛马！”

“牛马累了都会休息！”

“极具的压力压在身上，只会让我们喘不过气来，甚至崩溃！”

“分数即正义，当真以为考了一个好的分数就能当人上人了？”

“我记得我们班主任说过一句话，三百六十行，行行出状元！”

说到这，叶峥嵘再度停顿。

台下，已经有不少的学生动容。

叶峥嵘说出了他们的心声。

这不是所有父母所能想到理解的。

张有为此刻激动万分，甚至都忘记了对身边愣神吃惊的白芷画嘲讽。

李安然陷入沉思，叶峥嵘，好像变了个人。

叶峥嵘知道情绪已经调动起来了，旋即继续开口。

“今日说这些，大家是否以为我会说学习不重要？”

“恰恰相反！”

“学习，挺重要的！”

“人的一生都在学习中成长，学习知识，学-->>习劳动，学习成为大人，学习工作...”