4．闲聊能力：社交能力的一个重要指标

善于聊天的人，在聊天的过程中，总是自觉主动、颇为用心。他们为了享受、为了快乐、为了休息……就会主动去找那些可以给他带来欢乐的人去聊天，比如会玩笑的男人、会取悦的女人、见多识广的老人、童无忌的孩子等。

这些喜于聊天的人，他们的求知欲大都是很强的，为了多懂一些科学知识，强化自己的技能和专长，提高认识问题和处理问题的能力，他们也知道怎样去捕捉平常聊天中的知识闪光点，懂得如何去找“智者”、“专家”聊天并主动同“智者”、“专家”

建立联系和友谊。

闲聊，是一张社交名片。善于闲聊的人，能帮助自己很快地融入各种环境中。有时一句“今天的天气真好啊”、

“今晚月亮好圆啊”，普通的没有任何分量的话，却能积累情感，拉近关系，从而打开人际关系的大门。

里克·沃伦说过，每个人都想要对他人的生命产生一定的影响。当我们通过有效的沟通方式和他人建立起联系时，我们就获得了影响他人和世界的机会。

科学技术可以成为人际沟通的有力工具，但是，它无法取代交谈本身。在充斥着快节奏电子通讯的今天，面对面交谈聊天显得尤为重要。

闲聊是一种能力，也是一种技能。它也有自己的原理和相应的套路，也需要学习和锻炼，不过，尽管原理非常复杂，涉及众多心理学理论，但是如果稍微静下心来学习，其实可以获得很快的进步。

聊天大致可分为两种，一种是偏向讨论专业内容的聊天，如果用讨论，商谈这样的字眼代替也可以，这种聊天，趋向于得出结论，得出结果；而另一种看似没有什么意义，只关于一些零散的话题：“嘿，近日没出去旅游吗？”

“好久没见到你了，最近好吗”……我们且称为闲聊。

第一种聊天，其实是基于一种对问题的讨论，目的性很强，往往也是有准备的。第二种，往往更是即兴的发挥，而且可能双方之前还不认识，像在鸡尾酒晚会上，在8分钟约会上，而且可能也没什么目的，也没什么结果产生，只是彼此之间随意聊聊。

第一种聊天往往决定着工作的进展，任务完成的质量，而第二种闲谈看起来不起眼，也被很多人遗忘，其实却充当了一种人际关系的润滑剂。在很多情况下也为第一种聊天创造了机会。如果说第一种聊天传递的更多是信息，那么第二种闲聊，传递的更是一种随意的态度、一种轻松的气氛、一种为人处世的方式。

举个具体的例子，往往老师水平都不会相差太远，都具备传递有效信息的能力，但是想想，大学里，往往最受学生欢迎的并非知识渊博的学者，而是喜欢在课堂上聊些课本之外东西的老师。这些闲聊，虽然与课堂传递的信息无关，但是却能让学生喜欢上课，反而会提高教学的效率。

这跟我们平时的闲聊其实是同一个道理，尽管有些人你跟他聊天没获得什么信息，却觉得大家聊得蛮开心，似乎彼此的关系都上了一层楼。真正让我们能和对方深交的更多是有实质性的讨论，知识也好，情感也好，产生一种彼此的亲近感，但是，闲聊顺利进行与否决定了有没有可能进行实质性的讨论，决定了双方的好感评价。很大程度上影响这一个人的整体社交表现，有些人才高八斗却与别人格格不入，大多还是闲聊能力的缺失，所以，闲聊能力也是评价社交能力的一个指标。

我们常说这个人社交能力很强，那么，很大部分其实就是因为这个人“会”闲聊。很多人误认为闲聊没有什么作用，反正也得不到什么信息，还不如自己发呆，这是非常错误的。殊不知，闲聊是连接人与人之间情感的关键。