一醒来，他感觉后脑勺一阵钝痛，但他以为是那个外骨骼战士把他打晕时留下的后遗症。

他揉着脑袋，朝着门口大声喊道：“喂！你们对我做了什么？拿我做人体实验不给饭吃吗？！你们的人道主义关怀呢？！”

他这么一喊，很快就有人进来了。

可惜，进来的不是给他送饭的看守员，而是一个戴着金丝眼镜、身穿白大褂的中年男人。

“d015，职业是教师，见习级，即将升至熟练级，对么？”

白大褂手中拿着一份档案，平静地发问。

d015嘴角一勾，满不在乎地说：“我的饭呢？”

白大褂没有搭理他，而是从身后的推车上拿起一本厚厚的《教学论》，“从现在开始，你需要一刻不停地跟我学习如何当一个合格的老师。”

“如果你能在三天内升至熟练级，我们会给你更好的待遇，包括更大的房间，更好的餐食，还有更多的娱乐条件。”

d015嗤笑一声，“三天？做什么白日梦呢！不可能！不想给我这些就直说！”

“你只需要跟我学，能不能做到，你不需要担心。”

白大褂推了推眼镜，自顾自地翻开手中的书。

“如果说教育的真正目的，在于造就一个完整的人，那么教育就不能只教书本知识，夸美纽斯认为，一个完整的教育应该包括三个方面，理智、道德和虔诚”

d015在穿越前就是一名数学老师，穿越后为了谋生，也继续当过一段时间的数学老师。

可惜，这个世界根本没有老师的生存环境，没有人愿意花费以年为单位的时间，去教育一个人。

很快，d015就走上了极端的道路，他把所有的人性、道德，还有曾经学习过的一切，都化作了自己生存下去的资本。

他本以为再次听到关于教育的内容，会感到不屑一顾，甚至极不耐烦。

但鬼使神差地，他竟然听了下去。

他甚至发现自己的思维变得前所未有的清晰，那些枯燥乏味的教育学理论，他几乎是瞬间就能理解。