所有的目光朝往这边射过来，张教师举起杯子，挨在嘴边，试着喝了一小口，惊讶得半天没有动弹。

旁边的人问：“是酒吗？”

他点点头。递给问话的人，那人喝了一小口，又递给别人。我举起杯子走到曹校长面前，说：这杯给校长。”

会议室一阵骚动，直到那杯酒差不多被他们喝完，我才说道：

“我们的孩子，可能就是一杯白开水，你用什么样的方法，这白开水就变成什么东西。在我手中，这杯水就可以变成美酒，下面，我开始讲课。”

会议室风向立即变了，从轻慢我到有点畏惧，转变就在几分钟之间。他们虽然都是知识分子，知道我这种人有术法，也怕得罪我，一个个装出认真的样子。

我轻轻敲了一下桌子，依帆轮动鼠标，屏幕上立即映出一行大字——人类都是早产儿。

人类都是早产儿？人人面面相觑。

画面一变，辽阔的原野上，大象悠哉，马儿奔腾，虎叫狮吼。非洲野牛群集体大迁徙

画面切换，马儿出生，牛崽下地，虎儿离开母体，接着，这些刚出生的动物，就能跟着母亲一道行走，有的还能自己觅食

我用低沉的男中音说：“动物基本上在母亲的体内完成了身体的发育，不需要像人类一样，母亲花上两至三年来教会孩子吃饭、走路。所以，人类都是早产儿，人类的母亲是最伟大的女性。”

会议室竟然自发地响起了第一次掌声。

有了掌声的加持，我已成一名激情澎湃的讲师，从动物讲到人类，从父母的辛劳讲到如何教会孩子们感恩。上下五千年，纵横九万里，如黄河决堤，一泻千里，仿佛长江奔流，刚刚还是风静浪平，顷间，轻舟已过万重山。

这时候，我才发现，阿基米德讲得多好啊——只要给我一个支点，我就可以撬动地球。只要给我万山红一方舞台，我就可以万里长空且为山红舞。

台下的老师们完全沉入了我的叙述中，他们跟我一起哭，一起笑，一起思考。