“共生史诗不是‘历史的复刻’,是‘文明的共鸣’。”参与创作的记录者说,“每个文明都在用自己的语讲述同一个故事,这种差异中的统一,正是文明共生最美的模样。”
文明互鉴计划还催生了“跨文明学院”。学院的教师来自不同文明,课程涵盖从能量转化到哲学思辨的所有领域。在这里,裂变宇宙的孩童与聚合宇宙的少年一起学习“共生数学”,用不同的思维方式解决同一个问题;原初宇宙的老者向暗能量海的青年传授“能量本源之道”,结合反序能量的特性,让古老智慧焕发新生。
“跨文明学院的意义,在于培养‘宇宙公民’。”学院的创办者,一位经历过三个文明轮回的“永恒学者”说,“这些年轻生灵不会被单一文明的视角束缚,他们天生就懂得用共生的眼光看待多元星海,他们将是未来文明共生圈的守护者。”
风之信使的意识化作一只银鸟,在意识星海与跨文明学院间穿梭,将文明互鉴的成果与共生史诗的片段传递到每个角落。凌汐站在意识星海的边缘,看着无数文明的星星在共鸣中闪烁,听着跨文明学院传来的琅琅书声,心中充满了对文明未来的憧憬。
她知道,文明共生圈与意识星海,是跨宇共生网向“多元一体”的迈进。当不同文明能在尊重差异的前提下深度互鉴,当每个文明的进步都能惠及整体,多元星海就成了一个有机的“文明生命体”,在相互滋养中不断成长,在共生共荣中走向更广阔的未来。
而那些在意识星海中闪耀的文明之星、在互鉴中诞生的智慧结晶、在学院中成长的年轻生灵,不再是孤立的存在,而是多元文明共生意志的延续。它们在星海中辉映,在互鉴中升华,最终让跨宇共生网的光芒,成为照亮所有文明前行的灯塔,让文明共生的故事,在多元星海的每个角落,永远流传,永不褪色。
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